छत्तीसगढ़ उच्च शिक्षा

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP 2020) के क्रियान्वयन पर आधारित यह पुस्तक छत्तीसगढ़ के उच्च शिक्षा परिदृश्य का एक प्रामाणिक और ज़मीनी (Ground Study) विश्लेषण प्रस्तुत करती है। इसमें प्राध्यापकों एवं विद्यार्थियों से सीधे प्राप्त सांख्यिकीय आँकड़ों (Statistical Analysis) के आधार पर कला, वाणिज्य और अन्य संकायों में आ रही व्यावहारिक चुनौतियों, नीतिगत प्रभावों और भविष्य के ठोस सुझावों को रेखांकित किया गया है। शिक्षाविदों, शोधार्थियों और नीति-निर्माताओं के लिए यह एक अनिवार्य एवं संग्रहणीय शोध ग्रंथ है।